Robayo Andrade , Nelba Mayela, Rosa Katherine Avilez Moran, Elisa Cumanda Nuñez Ibarra, y Tatiana Mercedes Guerra Duque. «Simuladores Virtuales En La enseñanza De La física Y La química: Aportes, Limitaciones Y Orientaciones didácticas: Virtual Simulators in Physics and Chemistry Education: Contributions, Limitations, and Didactic Guidelines». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 4 (noviembre 3, 2026): 3075–3087. Accedido noviembre 5, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/1199.