Iglesias Aguirre, Johana, Patricia Guerrero Becerra, Miriam Roll Hechavarria, y Xavier Oswaldo Yánez Cando. «Kahoot Como Herramienta De participación Activa Para La enseñanza De Matemática En Estudiantes De Octavo Curso De La Unidad Educativa Vicente Fierro : Kahoot As an Active Participation Tool for Teaching Mathematics to Eighth Grade Students at Vicente Fierro Educational Unit». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (agosto 1, 2025): 402–431. Accedido agosto 2, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/179.