Velarde , Carlos, Damián Montalván, Nancy Lojano, Zaida Barrionuevo, Ruth Cedeño, y Fabiola Montero. «El Juego Motor Como Estrategia Para Fomentar La cooperación Y La Disciplina En El Aula: The Motor Game As a Strategy to Foster Cooperation and Discipline in the Classroom». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (agosto 26, 2025): 806–828. Accedido agosto 28, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/200.