Espinosa , Joselyn, Ligia Solís, Daniel Constante, Marina Constante, Narciza de Lourdes Criollo, y Erika Martínez. «La Inteligencia Artificial Aplicada a La educación: Innovación pedagógica, inclusión Digital Y transformación Del aprendizaje.: Artificial Intelligence Applied to Education: Pedagogical Innovation, Digital Inclusion, and Learning Transformation». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (agosto 30, 2025): 870 – 892. Accedido septiembre 4, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/203.