Toala, Janeth, Marina Constante, Daniel Constante, Narciza de Lourdes Criollo, Gabriela Tipan, y Nila Caicedo. «La robótica Educativa Como Estrategia Innovadora Para Potenciar El Pensamiento lógico-matemático, La Creatividad Y La resolución De Problemas En Estudiantes De Educación Básica: Educational Robotics As an Innovative Strategy to Enhance Logical-Mathematical Thinking, Creativity, and Problem-Solving in Elementary Education Students». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (septiembre 1, 2025): 977–997. Accedido septiembre 6, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/208.