Castañeda , Katherine, Evelin Valencia, Silvana Montero, Ángel Llongo, Johanna González, y Pablo Pozo. «Adaptación De Estrategias De resolución De Problemas matemáticos Para Estudiantes Con Dificultades De Aprendizaje En Aulas Inclusivas De educación básica: Adaptation of Problem-Solving Strategies in Mathematics for Students With Learning Difficulties in Inclusive Basic Education Classrooms». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (septiembre 4, 2025): 1332 – 1362. Accedido septiembre 7, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/225.