Granda , Segundo, Verónica Artos, Freddy Ramírez, Verónica Villamil, Jorge Zambrano, y Johanna Granda. «Matemáticas Emocionales Y La neuroeducación Como Herramienta Para Transformar La enseñanza De La lógica Y El cálculo: Emotional Mathematics and Neuroeducation As a Tool to Transform the Teaching of Logic and Calculation». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (septiembre 30, 2025): 2489 – 2505. Accedido mayo 30, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/284.