Perero , Dannia, Jenny Loor, Sarai Doumet, Carmen Del Pezo, Lisbeth Rosales, y Elizeth Flores. «El Juego simbólico Como Estrategia Para Fomentar La autonomía Del Lenguaje En Los niños Del Centro De Desarrollo Infantil: Symbolic Play As a Strategy to Promote Language Autonomy in Children at the Child Development Center». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 4 (noviembre 28, 2025): 2163 – 2186. Accedido enero 19, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/392.