Chalén , Krisley, Isabella Matias, Elizabeth Guale, Melanie Neira, y Nicole Salinas. «Implementación De La Inteligencia Artificial En La educación Inicial Para Fomentar El Aprendizaje Significativo En niños Con Bajo Rendimiento Escolar: Implementation of Artificial Intelligence in Early Childhood Education to Promote Meaningful Learning in Children With Low School Performance». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 4 (noviembre 29, 2025): 2244 – 2269. Accedido diciembre 1, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/396.