Coello , Analía, Alexandra De la Rosa, Elisa González, Josthyne Enríquez, Ángela Lino, y Elizeth Flores. «La estimulación Temprana Como Estrategia Para Desarrollar El ámbito Socioemocional En Los niños De 3 años De educación Inicial: Early Stimulation As a Strategy for Developing Socio-Emotional Skills in 3-Year-Olds in Early Childhood Education». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 4 (noviembre 30, 2025): 2386 – 2414. Accedido diciembre 1, 2025. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/403.