Morales , Elena, Karla Medranda, Damaris Lopez, Patricia Obando, Karina Hurtado, y Maritza Torres. «Desarrollo De La comprensión Lectora Mediante metodologías Activas En Educación Básica: Development of Reading Comprehension through Active Methodologies in Basic Education». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 1 (enero 5, 2026): 518–534. Accedido febrero 6, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/473.