Rosales, Carmen, Karen Tomala, y Kevin Rosales. «La Música Como Estrategia didáctica Para El Desarrollo Del Lenguaje Oral En niños De Inicial: Music As a Didactic Strategy for the Development of Oral Language in Early Childhood Children». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 1 (febrero 13, 2026). Accedido febrero 14, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/485.