Meza , María, Diana Velastegui, Ida Hernández, y Elizabeth Vergel-Parejo. «Estrategias Lúdicas Para Mejorar La comprensión Lectora En Tercer Grado De Educación Básica : Playful Strategies to Improve Reading Comprehension in Third Grade of Elementary School». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 2 (abril 14, 2026): 126 – 151. Accedido abril 15, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/541.