Maribel Gonzáles Cedeño, Nidia, Valeria García, Sandra Carrera, y Julia Robinson. «Incidencia De La Herramienta Wordwall Como Recurso didáctico En La Asignatura De matemáticas: Potencia De Números Enteros: Impact of the Wordwall Tool As a Teaching Resource in Mathematics: Power of Whole Numbers». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 2 (abril 24, 2026): 630 – 660. Accedido abril 25, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/573.