Cuenca, Blanca Alicia, Jimmy Christian Zumba Freire, Judith Aracely Yanangomez Chamba, y Elena Johanna Garcia Zambrano. «La pedagogía sistémica Como Estrategia Para Favorecer La inclusión Educativa De niños Con Trastorno Del Espectro Autista En Educación Inicial: Systemic Pedagogy As a Strategy to Promote the Educational Inclusion of Children With Autism Spectrum Disorder in Early Childhood Education». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 3 (agosto 28, 2026): 4786 – 4805. Accedido septiembre 1, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/869.