Hernández Chulde , Zaira Marina, Briggith Lisseth Moreira Espinel, Aracelly Perfecta Montalván Flores, y Ana Isabel Tomalá Andrade. «El Ambiente Escolar Y Su Influencia En El Desarrollo Neurocognitivo En niños De educación Inicial: The School Environment and Its Relationship With Neurocognitive Processes in Early Childhood Education Children». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 3 (septiembre 3, 2026): 5384–5410. Accedido septiembre 5, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/897.