Lino Sanchez , Fanny Magaly, Jessica Alexandra Mero Ochoa, Francisca Lourdes Pincay Paredes, y Flor Maria Castro Monserrate. «Impacto Del Uso Responsable De Inteligencia Artificial Generativa En El Desarrollo Del Pensamiento crítico En Estudiantes De Bachillerato: Impact of Responsible Use of Generative Artificial Intelligence on the Development of Critical Thinking in High School Students». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 3 (septiembre 12, 2026): 6202 – 6219. Accedido septiembre 19, 2026. https://revistareg.com/index.php/1/article/view/954.