Castañeda K, Valencia E, Montero S, Llongo Ángel, González J, Pozo P. Adaptación de estrategias de resolución de problemas matemáticos para estudiantes con dificultades de aprendizaje en aulas inclusivas de educación básica: Adaptation of problem-solving strategies in mathematics for students with learning difficulties in inclusive basic education classrooms. REG [Internet]. 4 de septiembre de 2025 [citado 7 de septiembre de 2025];4(3):1332 – 1362. Disponible en: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/225