Espinoza G, Ciro K, Granda J, Caiza J, Granda S, Villamar D. Estrategias didácticas innovadoras para estudiantes con dificultades de aprendizaje en lectoescritura: Innovative Didactic Strategies for Students with Learning Difficulties in Literacy. REG [Internet]. 30 de septiembre de 2025 [citado 8 de febrero de 2026];4(3):2556 – 2571. Disponible en: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/287