1.
Baque P, Dominguez M, Morales D, Maqueira G. Estrategia lúdica para mejorar el estado emocional de estudiantes de 4 EGBE con trastorno del espectro autista en educación física: A playful strategy to improve the emotional state of 4th-grade students with autism spectrum disorder in physical education. REG [Internet]. 5 de abril de 2026 [citado 16 de abril de 2026];5(2):50 – 86. Disponible en: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/535