Fernández G, Minaya J, Abad Peña G, Briones J. Integración de la gamificación y GeoGebra para promover el aprendizaje significativo de funciones en estudiantes de bachillerato : Integration of gamification and GeoGebra to promote meaningful learning of functions in high school students. REG [Internet]. 24 de abril de 2026 [citado 25 de abril de 2026];5(2):684 – 699. Disponible en: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/575