García D, Guamán M, Villa M, Aucancela P, Cedeño M, Guaraca J. Uso de simuladores virtuales y laboratorios digitales para la enseñanza integrada de matemáticas, física y química en el bachillerato.: Virtual simulators and digital laboratories as strategies for integrated teaching of mathematics, physics, and chemistry in high school. REG [Internet]. 2 de mayo de 2026 [citado 3 de mayo de 2026];5(2):843 – 858. Disponible en: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/584