Becerra Valdez GT, Araujo Solis CV, Chasiloa ME, Araujo Cheme RD. Estrategias de educación inclusiva y atención a la diversidad en el aula de Educación Básica: Inclusive Education Strategies and Attention to Diversity in the Basic Education Classroom. REG [Internet]. 8 de septiembre de 2026 [citado 12 de septiembre de 2026];5(3):5763 – 5780. Disponible en: https://revistareg.com/index.php/1/article/view/921