La inteligencia artificial SUNO como estrategia para el desarrollo fonológico en los estudiantes de educación general básica.

Suno artificial intelligence as a strategy for phonological development in general basic education students

Resumen

La conciencia fonológica constituye una habilidad primordial para el desarrollo de la lectura y la escritura durante los primeros años de escolaridad. No obstante, una parte de los estudiantes presenta dificultades para identificar, distinguir y manipular los sonidos del lenguaje, situación que afecta el aprendizaje en la materia de Lengua y Literatura y en el desempeño académico en general. En este contexto, la inteligencia artificial ha comenzado a tener gran relevancia al momento de incorporarlas como un recurso pedagógico de apoyo e innovador de práctica útil y fácil manejo por medio de prompts personalizados. Es por eso que el presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto del uso de la inteligencia artificial Suno como estrategia didáctica en el desarrollo fonológico de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa General “Eloy Alfaro”. Para la investigación presente, se desarrolló una investigación con un enfoque cuantitativo y con un diseño cuasiexperimental aplicada a un solo grupo con una aplicación de pretest y postest. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes, para la recolección de la información se empleó un examen pedagógico, una lista de cotejo y un cuestionario con escala tipo Likert. Posteriormente, los resultados evidenciaron una mejora en el rendimiento académico al pasar de un promedio del 85,33 % en el pretest al 96,00 % en el postest, lo que representó un aumento del 10,67 %. Asimismo, los estudiantes manifestaron una valoración favorable sobre el uso de las canciones generadas mediante Suno como apoyo para el aprendizaje y así se llegó a la conclusión que la herramienta tecnológica fortalece la conciencia fonológica incrementa la motivación y favorece el desarrollo de competencias lingüísticas en Educación General Básica.