Incidencia de la gestión administrativa en la calidad de atención al usuario en las instituciones educativas

Competencies After Educational Technological Transformation: A Study in Public Institutions of Ecuador

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.949

Palabras clave:

gestión administrativa, calidad de atención, instituciones educativas, satisfacción del usuario, gestión escolar.

Resumen

La gestión administrativa constituye un elemento fundamental para el funcionamiento eficiente de las instituciones educativas, debido a que permite organizar recursos, coordinar procesos internos y garantizar condiciones adecuadas para la prestación del servicio educativo. La calidad de atención al usuario representa un indicador relevante de la eficiencia institucional, ya que refleja la capacidad de directivos y personal administrativo para responder de manera oportuna, eficiente y humanizada a las necesidades de estudiantes, representantes, docentes y comunidad educativa. El presente artículo tiene como objetivo analizar la incidencia de la gestión administrativa en la calidad de atención al usuario en instituciones educativas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con diseño no experimental y alcance descriptivo-propositivo. Se analizaron dimensiones relacionadas con planificación administrativa, organización institucional, liderazgo, comunicación interna, gestión documental y satisfacción del usuario educativo. Los resultados evidencian que una gestión administrativa eficiente influye positivamente en la calidad del servicio institucional, especialmente en aspectos relacionados con rapidez de atención, organización de procesos, comunicación efectiva y solución de requerimientos. Sin embargo, se identifican dificultades asociadas a procesos administrativos poco automatizados, limitada capacitación del personal y debilidades en los mecanismos de evaluación de satisfacción del usuario. Se concluye que fortalecer la gestión administrativa permite mejorar la experiencia de los usuarios educativos y optimizar el funcionamiento institucional. La implementación de procesos organizados, herramientas digitales y estrategias de mejora continua contribuye a consolidar instituciones educativas más eficientes, transparentes y orientadas al servicio.

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Publicado

2026-09-13

Cómo citar

Amaya Blacio , T. E., Medina Noblecilla, J. J. P., Cordova Granda , E. E., & Haddad Guzmán , H. K. (2026). Incidencia de la gestión administrativa en la calidad de atención al usuario en las instituciones educativas: Competencies After Educational Technological Transformation: A Study in Public Institutions of Ecuador. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, 5(3), 6238 – 6254. https://doi.org/10.70577/reg.v5i3.949

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