Aprendizaje colaborativo mediado por tecnología para mejorar habilidades sociales y académicas en adolescentes

Technology-Mediated Collaborative Learning to Improve Social and Academic Skills in Adolescents

Resumen

El desarrollo de habilidades sociales y académicas en adolescentes constituye un desafío fundamental dentro de los sistemas educativos actuales, debido a que los estudiantes requieren competencias que les permitan comunicarse, trabajar en equipo, resolver problemas y construir conocimientos de manera conjunta. En este contexto, el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología surge como una estrategia pedagógica que combina la interacción entre estudiantes con el uso de herramientas digitales para favorecer procesos de aprendizaje más participativos y dinámicos. El presente artículo tiene como objetivo analizar la influencia del aprendizaje colaborativo mediado por tecnología en el fortalecimiento de habilidades sociales y académicas en adolescentes. La investigación se desarrolló mediante un enfoque mixto, con diseño no experimental y alcance descriptivo-propositivo. Se analizaron dimensiones relacionadas con comunicación, cooperación, participación, resolución de problemas, rendimiento académico, autonomía y uso educativo de herramientas digitales. Los resultados evidencian que el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología favorece la interacción entre estudiantes, fortalece la construcción colectiva del conocimiento y mejora habilidades relacionadas con comunicación, liderazgo y responsabilidad compartida. Asimismo, se identificó que el acompañamiento docente, la planificación de actividades colaborativas y la alfabetización digital son factores esenciales para una implementación efectiva. Se concluye que el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología constituye una estrategia pertinente para fortalecer habilidades sociales y académicas en adolescentes, siempre que las herramientas digitales sean utilizadas con una finalidad pedagógica clara y dentro de ambientes de aprendizaje inclusivos.