Kit de robótica educativa para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años

Educational robotics kit for the development of fine motor skills in children aged 4 to 5 years

Resumen

El desarrollo de la motricidad fina constituye un componente esencial durante la educación inicial, debido a su relación con la coordinación visomanual, la pinza digital, la manipulación de objetos y la adquisición progresiva de habilidades necesarias para actividades de mayor complejidad. En este contexto, el uso limitado de recursos novedosos y el predominio de materiales convencionales evidenciaron la necesidad de incorporar alternativas didácticas innovadoras. El objetivo del estudio fue diseñar un kit de robótica educativa mediante la metodología STEAM para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante un estudio exploratorio y de campo realizado en el Subnivel Inicial 2 de la Unidad Educativa Manuel J. Calle. Se emplearon la observación participante, diarios de campo, listas de cotejo, fichas de observación y procesos de validación por expertos y usuarios. La propuesta integró materiales de robótica, técnicas grafoplásticas, lápiz 3D y storytellings con códigos QR, organizados en actividades de manipulación, construcción, trazos y resolución de problemas. Los resultados evidenciaron una respuesta favorable durante la implementación: el 80 % de los niños logró familiarizarse con los elementos del kit y el producto alcanzó valoraciones de 9,74/10 por parte del usuario y 9,88/10 mediante la rúbrica global. Asimismo, se observaron avances relacionados con la ejecución de técnicas grafoplásticas, conexiones sencillas y utilización de la pinza digital. Se concluyó que el kit “Manitos en Acción” presentó potencial como recurso innovador para apoyar el desarrollo de la motricidad fina y diversificar las experiencias de aprendizaje en Educación Inicial, aunque se identificaron aspectos por perfeccionar, especialmente relacionados con la seguridad del lápiz 3D.