Impacto del juego libre en el desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial

Impact of free play on the development of creativity in early childhood education children

Resumen

El juego libre es una actividad voluntaria, lúdica, espontánea y no estructurada en la que los niños eligen con qué jugar, cómo jugar y cuánto tiempo. El presente trabajo presentó el siguiente objetivo: determinar el impacto del juego libre como estrategia pedagógica para potenciar la autonomía, creatividad y las habilidades de interacción en el desarrollo socioemocional de los niños de educación inicial. Cabe indicar que este trabajo presentó un enfoque de tipo cualitativo con un nivel descriptivo de fuentes primarias y secundarias, se consideró la siguiente muestra de 25 niños de 4 años y 2 docentes del nivel, se utilizaron los métodos de investigación teórico y empírico, aplicándose una entrevista y una ficha de observación. Se concretó como resultado que el desarrollo del juego libro es una acción que favorece la creatividad de los niños, pero no se logran aplicar estrategias directas para que estos desarrollen de manera oportuna este tipo de destrezas. Se infiere que la aplicación de los juegos libres favorece los niveles de creatividad en los niños, por ende, es fundamental que se realicen en las aulas y fuera de ellas para así fortalecer el desarrollo de las habilidades y destrezas de la creatividad de los niños.