Agencia Crítica Digital consciente como marco ético-filosófico para el desarrollo humano en la era digital desde las políticas educativas

Conscious Critical Digital agency as an ethical-philosophical framework for human development in the digital age through educational policies

Resumen

En un contexto de acelerada digitalización de la vida social, política y educativa, este artículo propone un nuevo marco teórico-práctico: la Agencia Crítica Digital Consciente (ACDC), formulado desde una perspectiva ética y filosófica e inspirado en el enfoque de las capacidades de Amartya Sen. La investigación analiza cómo las políticas públicas internacionales (UNESCO, OCDE, UE, etc) configuran dimensiones clave del desarrollo humano digital, tales como la autonomía tecnológica, la alfabetización crítica, la justicia epistémica y la participación ciudadana. Se emplea una metodología cualitativa de análisis documental con codificación asistida por MAXQDA, examinando más de 15 documentos estratégicos y normativos. Los hallazgos revelan patrones discursivos y mecanismos institucionales que funcionan como nudges o boosts, capaces de orientar la agencia digital de los ciudadanos. Se propone así un marco conceptual que articula racionalidades instrumentales, ecológicas y expresivas en tensión, y se presentan implicaciones para el diseño de políticas públicas más éticas, inclusivas y emancipadoras. Esta contribución busca enriquecer el debate contemporáneo sobre la justicia digital y el desarrollo humano, ofreciendo herramientas analíticas y normativas útiles para investigadores, educadores y decisores políticos.