Gestión del capital intelectual en Universidades Públicas: Evidencias comparadas

Intellectual Capital Management in Public Universities: Comparative Evidence

Resumen

Las instituciones de educación superior necesitan fortalecer la forma en que evalúan su impacto en la sociedad, y una opción viable para lograrlo son los informes de capital intelectual, los cuales amplían la información financiera tradicional y facilitan la comparación entre entidades similares. El objetivo es conocer cómo las universidades públicas gestionan el capital intelectual dentro del contexto institucional. La metodología fue de diseño descriptivo y transversal con un enfoque cuantitativo, se aplicó una encuesta estructurada a 56 docentes e investigadores de las ciencias económicas, sobre la percepción del capital intelectual en cuatro universidades públicas peruanas.  Los resultados muestran que el capital intelectual se subdimensiona en seis componentes relevantes que explican el comportamiento en cada universidad. Conclusiones, se identificó diferencias significativas en la producción científica, tipología del personal, posicionamiento institucional y relaciones internas y externas. Estos hallazgos evidencian la necesidad de fortalecer políticas de desarrollo docente, producción académica y proyección institucional para reducir brechas entre universidades. A pesar de las limitaciones propias del diseño transversal y el uso de encuestas de percepción, la validación del instrumento y el rigor estadístico respaldan la validez de los resultados y su utilidad para orientar futuras investigaciones y estrategias de gestión universitaria.