Actividades familiares para fomentar el desarrollo socioemocional en niños de 0 a 3 años

Family activities to promote socio-emotional development in children from 0 to 3 years old.

Resumen

El desarrollo socioemocional durante los primeros tres años de vida constituye una etapa crítica para la configuración de la arquitectura cerebral, la empatía y la autorregulación. Sin embargo, en zonas rurales de la provincia de Santa Elena, factores como la vulnerabilidad económica y la escasa formación parental en crianza positiva limitan la consolidación de vínculos afectivos seguros. Bajo los fundamentos de la teoría del apego y el modelo bioecológico, el objetivo de esta investigación fue diseñar una propuesta de actividades familiares orientadas a fomentar el desarrollo socioemocional en niños de 0 a 3 años. La metodología se enmarcó en el paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo y alcance descriptivo. El estudio se desarrolló en las parroquias rurales de Colonche y Chanduy, utilizando como instrumentos la observación participante, entrevistas a profundidad a cuidadores y análisis documental en Centros de Desarrollo Infantil (CDI). Este diseño permitió diagnosticar las dinámicas de interacción en su contexto natural. Los resultados más relevantes evidenciaron que, aunque la mayoría de los infantes reconoce emociones básicas, existen marcados déficits en la regulación de impulsos y la tolerancia a la frustración. Se halló una correlación directa entre estas dificultades y la carencia de rutinas familiares estables o interacción lúdica de calidad. Específicamente, los niños con menor acompañamiento afectivo mostraron mayores niveles de irritabilidad y aislamiento social. Se concluye que la calidad de la interacción parental es un factor protector más determinante que el nivel socioeconómico. Por tanto, es imperativo capacitar a las familias para transformar el hogar en la primera escuela de emociones. La propuesta diseñada demuestra que actividades cotidianas estructuradas, como el juego simbólico y la lectura dialógica, son herramientas eficaces para fortalecer el vínculo afectivo y mitigar las brechas del desarrollo emocional en contextos vulnerables.