Estrategias innovadoras para fomentar la escritura creativa en el aula

Innovative Strategies to Foster Creative Writing in the Classroom

Resumen

La escritura creativa constituye una vía esencial para el desarrollo de la imaginación, el pensamiento crítico y la expresión personal en el ámbito educativo. A partir de la aplicación de estrategias innovadoras, esta investigación analiza cómo el uso de recursos digitales, metodologías activas y dinámicas lúdicas fortalece las competencias comunicativas y fomenta la producción textual libre en los estudiantes de Educación General Básica. El estudio, con enfoque mixto, se realizó en una muestra de 15 estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa “Carlos Julio Arosemena Tola” de Quito, mediante observación, encuestas y análisis de textos. Los resultados evidenciaron un incremento significativo en la motivación, la coherencia narrativa y la originalidad de las producciones escritas tras la intervención pedagógica. Además, se comprobó que el uso de herramientas digitales como Storyjumper, cómics educativos y podcasting potencia la creatividad, la participación y la autonomía del alumnado. Estos hallazgos coinciden con los planteamientos de autores contemporáneos como Bagua (2023) y Chasi et al. (2025), quienes destacan la importancia de integrar innovación y arte en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En conclusión, la escritura creativa, apoyada en estrategias didácticas innovadoras, se consolida como un recurso transformador que impulsa la formación integral del estudiante, promueve la sensibilidad estética y fortalece la relación entre la palabra, la emoción y el pensamiento.